articlewriting1

Soạn bài Cửu Long Giang ta ơi | Hay nhất Soạn văn 6 Kết nối tri thức

Học tập

Soạn bài Cửu Long Giang ta ơi – Kết nối tri thức

Soạn bài Cửu Long Giang ta ơi – Kết nối tri thức

Với soạn bài Cửu Long Giang ta ơi ( Trích, Nguyên Hồng ) Ngữ văn lớp 6 Kết nối tri thức sẽ giúp học viên vấn đáp thắc mắc từ đó thuận tiện soạn văn 6 .

Tóm tắt

Xem thêm Tóm tắt Cửu Long Giang ta ơi

Bố cục

Xem thêm Bố cục Cửu Long Giang ta ơi

Nội dung chính

Xem thêm Nội dung chính Cửu Long Giang ta ơi

* Sau khi đọc

Nội dung chính: 

Bài thơ khởi đầu từ hình ảnh eo hẹp của lớp học để đưa đến hình ảnh to lớn của dòng sông Mê Kông, đem đến cho người đọc những hiểu biết về dòng sông cùng con người Nam Bộ. Qua đó thấy được tình yêu, niềm tự hào về quê nhà, quốc gia của tác giả .

Gợi ý trả lời câu hỏi sau khi đọc: 

Câu 1 (trang 121 sgk Ngữ văn lớp 6 Tập 1 – Kết nối tri thức với cuộc sống):

– Nhan đề “ Cửu Long Giang ta ơi ” :
+ Thường nêu bật chủ đề của tác phẩm .
+ Nhan đề bài thơ lấy tên một đoạn sông Mê Kông chảy trên chủ quyền lãnh thổ của Nước Ta – Cửu Long – như một cách để số lượng giới hạn phần chủ quyền lãnh thổ Nước Ta, từ đó biểu lộ tình yêu, niềm tự hào về quê nhà quốc gia .
+ Từ “ ta ” ở đây gợi sự thân thiện, ý thức chiếm hữu .
→ Nhan đề bài thơ giống như lời gọi tha thiết, biểu lộ tình cảm so với từng tấc đất của cha ông .

Câu 2 (trang 121 sgk Ngữ văn lớp 6 Tập 1 – Kết nối tri thức với cuộc sống):

– Ý nghĩa tượng trưng của hình ảnh “ tấm map rực rỡ tỏa nắng ” :
+ Tấm map trong bài giảng của thầy giáo trở nên xinh xắn lạ lùng bởi nó tượng trưng cho Tổ quốc thiêng liêng .
+ Tấm map trong cảm nhận của cậu học trò mười tuổi như mở ra một khoảng trống mới, gợi niềm háo hức, say mệ. Cậu bé tham vọng được ngắm nhìn sông núi tuyệt vời của Tổ quốc thân yêu .
+ Hình ảnh người thầy trở nên diệu kì như có phép lạ nâng cánh tham vọng của học trò .

Câu 3 (trang 121 sgk Ngữ văn lớp 6 Tập 1 – Kết nối tri thức với cuộc sống):

– Những cụ thể miêu tả vẻ đẹp của dòng sông Mê Kông :
+ Mê Kông sông dài hơn hai ngàn cây số mông mênh ,
+ Chín nhánh Mê kông phù sa nổi váng
Ruộng bãi Mê Kông trông không hết lúa
Bến nước Mê Kông tôm cá ngợp thuyền
Sầu riêng thơm dậy đất Thủ Biên
Suối mát dội trong lòng dừa trĩu quả .
+ Mê Kông quặn đẻ
Chín nhánh sông vàng .
→ Trong dòng chảy của nó, Mê Kông hiện lên với nhiều vẻ đẹp khác nhau. Khi chảy vào vùng đất Nam Bộ, sông Mê Kông ( đoạn này gọi là sông Cửu Long ) được đặc tả ở vẻ phong phú .

Câu 4 (trang 121 sgk Ngữ văn lớp 6 Tập 1 – Kết nối tri thức với cuộc sống):

– Những chi tiết cụ thể khắc họa hình ảnh người nông dân Nam Bộ :
Nông dân Nam Bộ gối đất nằm sương
Mồ hôi vã bãi lầy thành đồng lúa
Thành những tên đọc lên nước mắt đều muốn ứa
Những Hà Tiên, Gia Định, Long Châu
Những Gò Công, Gò Vấp, Đồng Tháp, Cà Mau
Những mặt đất
Cha ông nhắm mắt
Truyền cháu con không khi nào chia cắt .
→ Đó là hình ảnh của những người nông dân mà đời sống của họ gắn với ruộng đồng vùng lưu vực sông Cửu Long. Đó không chỉ là hình ảnh những con người cực nhọc cùng bùn đất để kiến thiết xây dựng quê nhà mà còn là những con người biết đoàn kết để gìn giữ đất đai sông núi .

Câu 5 (trang 122 sgk Ngữ văn lớp 6 Tập 1 – Kết nối tri thức với cuộc sống):

– Một số hình ảnh sinh động, giàu sức gợi như :
+ “ tấm map rực rỡ tỏa nắng ” : tượng trưng cho Tổ quốc thiêng liêng, mở ra một khoảng trống mới, gợi niềm háo hức, mê hồn, nâng cánh tham vọng cho cậu học viên .
+ “ gậy thần tiên và cánh tay đạo sĩ ” : “ gậy thần tiên ” – hình ảnh ẩn dụ chỉ cây thước ( vật dụng dạy học ) của thầy giáo trong cái nhìn mơ mộng của học trò ; “ đạo sĩ ” chỉ hình ảnh người thầy được ngưỡng mộ trong mắt học trò .
+ Hình ảnh dòng sông Mê Kông đoạn chảy vào Nước Ta : còn gọi là sông Cửu Long hiện lên với vẻ đẹp phong phú, …

Câu 6 (trang 122 sgk Ngữ văn lớp 6 Tập 1 – Kết nối tri thức với cuộc sống):

– Tình yêu của tác giả với dòng sông Mê Kông lớn dần và thâm thúy hơn theo năm tháng :
+ Thủa học trò : “ Mười tuổi thơ … ”
+ Khi lớn khôn : “ Ta đi … map không nhìn nữa ”
+ Khi trưởng thành : “ Ta đã lớn … ”
→ Theo năm tháng đời người, nhận hức về dòng sông đổi khác, tình cảm với dòng Mê Kông, với quốc gia cũng lớn dần : từ sự tưởng tượng diệu kì qua bài giảng của thầy giáo đến những hiểu biết và thưởng thức phong phú và đa dạng về địa hình, về vạn vật thiên nhiên và đời sống con người gắn với dòng sông, ở đầu cuối là những cảm nhận thâm thúy về bề dày lịch sử vẻ vang và truyền thống lịch sử ông cha .

Bài giảng: Cửu Long Giang ta ơi – Kết nối tri thức – Cô Trương San (Giáo viên VietJack)

Xem thêm những bài Soạn văn lớp 6 sách Kết nối tri thức với đời sống hay nhất, ngắn gọn khác :

Giới thiệu kênh Youtube VietJack

Ngân hàng trắc nghiệm lớp 6 tại khoahoc.vietjack.com

Đã có app VietJack trên điện thoại thông minh, giải bài tập SGK, SBT Soạn văn, Văn mẫu, Thi trực tuyến, Bài giảng …. không lấy phí. Tải ngay ứng dụng trên Android và iOS .apple store
google play

Nhóm học tập facebook miễn phí cho teen 2k10: fb.com/groups/hoctap2k10/

Theo dõi chúng tôi miễn phí trên mạng xã hội facebook và youtube:

Theo dõi chúng tôi miễn phí trên mạng xã hội facebook và youtube:

Loạt bài soạn văn lớp 6 hay nhất dựa trên đề bài và hình ảnh của sách giáo khoa Ngữ văn lớp 6 Tập 1, Tập 2 bộ sách Kết nối tri thức với đời sống ( NXB Giáo dục đào tạo ). Bản quyền soạn văn lớp 6 thuộc VietJack, nghiêm cấm mọi hành vi sao chép mà chưa được xin phép .

Nếu thấy hay, hãy động viên và chia sẻ nhé! Các bình luận không phù hợp với nội quy bình luận trang web sẽ bị cấm bình luận vĩnh viễn.

Các loạt bài lớp 6 Kết nối tri thức khác

Source: https://skinfresh.vn
Category: Học tập